de 21 a 26 de setembro de 2004
SESC Bertioga

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pré-festival

festival
conferência de abertura
cursos
oficinas
I encontro ibero-americano de jogos cooperativos
painéis
salas de bate-papo
rede da cooperação
feira de produtos e serviços
conferência de encerramento

PRÉ–FESTIVAL 
21 e 22 de setembro
atividade no período da manhã e tarde
50 vagas
Consistirá em um curso de aprofundamento em Jogos Cooperativos com uma duração de 16 horas.

Educação Física Cooperativa: Exercitando a Cultura da Paz
Da inter-relação entre os princípios da educação para a paz e as características específicas da área de Educação Física, nasce uma concepção de Educação Física denominada Educação Física para a Paz. Este curso abordará como esta área pode contribuir para o desenvolvimento da cultura da paz - caracterizada por uma tripla harmonia do ser humano consigo mesmo, com os demais e com o meio ambiente no qual ele se desenvolve - atuando em três âmbitos interelacionados: no âmbito pessoal, no social e no ambiental.

focalizador internacional
Carlos Velázquez, é professor de Educacão Física diplomado pela Faculdade de Educação de Valladolid / Espanha, atualmente ministra aulas no Colégio Público "Miguel Hernández" de Laguna de Duero (Valladolid). Desenvolve desde 1993 um programa de Educação Física para a paz. Neste mesmo anos fundou o Gupo de Trabalho "La Comba" que coordenou até 1999 e com o qual publicou diferentes materiais didáticos.

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FESTIVAL
22 de setembro, à noite
conferência de abertura
Praticando a Cooperação, todo mundo ganha! Uma perspectiva da construção e da prática da Paz
Estabelecer pontes entre a prática da Cooperação e a reestruturação das relações sócio-ambientais no mundo, abordando a paz como um caminho a ser trilhado no dia-a-dia. A cooperação entendida como verdadeira prática da paz na convivência harmoniosa, numa perspectiva onde os benefícios desta caminhada sejam compartilhados e atinjam positivamente a todos.

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FESTIVAL
de 23 a 26 de setembro
cursos | período da manhã

1. Jogos Cooperativos e Aprendizagem Cooperativa na Educação
Os participantes conhecerão nesta oficina atividades cooperativas que podem ser usadas no dia-a-dia da sala de aula, desenvolvendo o valor da cooperação e também permitindo que os alunos aprendam cooperando.

focalizadora
Kátia Maria Alves Barata, é licenciada em Educação Física pela Universidade de São Paulo, já realizou pesquisas na área de Educação Física sobre Jogos Cooperativos. É docente convidada do curso de Pós-graduação em Jogos Cooperativos da UNIMONTE (Santos - SP), na disciplina Aprendizagem Cooperativa, tema no qual aperfeiçoou-se através de estudos e curso nos Estados Unidos. Co-coordenadora da publicação: Jogos Cooperativos - Um Exercício de Convivência do SESC São Paulo (1999). Ministra cursos e oficinas desde 1995, é fundadora da COOPERANDO, membro do Conselho Deliberativo da Associação, atuando na Coordenadoria de Educação e Cultura.

2. O Sentido da Cooperação nas Organizações
Este curso discute as solicitações das organizações por maior produtividade e a necessidade das pessoas trabalharem em equipe. Torna-se necessária a Cooperação, e esta somente pode ser obtida através da revisão de valores pessoais e organizacionais. Um movimento que se inicia na busca do lucro, encontra aos poucos o verdadeiro sentido do Co-operar.

focalizadores
Luciano Lannes, é consultor Organizacional e Palestrante com foco no trabalho integrado entre pessoas e o processo de aprendizagem organizacional, visa o desenvolvimento empresarial e o treinamento voltado a excelência de Recursos Humanos, despertando o espírito empreendedor de cada pessoa. Como Palestrante, traz para o mundo Organizacional toda a riqueza da Pedagogia da Cooperação e dos Jogos Cooperativos mostrando que é possível sim falar em Cooperação, aliando a eficácia requerida pelas Organizações com o diferencial humano baseado em valores positivos. Atuou por 18 anos na BASF S.A. onde desenvolveu atividades nas áreas de P&D, Registro de Produtos, Programas Corporativos de Recursos Humanos e Desenvolvimento de Fornecedores na área de Suprimentos Químicos. Realizou diversos estágios de aperfeiçoamento na Alemanha e EUA. Formado em Química, com cursos de especialização em Gestão da Qualidade e Gestão Estratégica, é MBA pela Universidade de São Paulo-USP. Docente do Curso de Pós Graduação em Jogos Cooperativos. Co-autor do livro "Jogos Cooperativos nas Organizações". Sócio-Diretor da Lannes Consulting e Editor da Revista Jogos Cooperativos.

Mônica Teixeira, é psicóloga com especialização em Técnicas Corporais, Psicodramáticas, e Inteligência Emocional. Pós Graduada em Jogos Cooperativos. Co-criadora e Coordenadora Geral do Programa "Cooperar para Crescer" atuando na formação de multiplicadores e produção de material didático assim como recursos avançados e inovadores para o "ensino/aprendizagem da pedagogia da cooperação" e utilização dos Jogos Cooperativos como instrumento pedagógico. Palestrante em eventos e congressos em diversos pontos do Brasil. Consultora em Desenvolvimento Humano e Organizacional utiliza o método - Aprendizagem Vivencial Cooperativa®. Sócia-diretora da Lannes Consulting - Centro de Pesquisa, Treinamento, Consultoria e Editora para o Desenvolvimento do Potencial Humano. Editora da Revista Jogos Cooperativos.

3. Jogos Cooperativos: se o importante é competir, o fundamental é cooperar!
Através dos Jogos Cooperativos podemos reconhecer a competição e a cooperação como fenômenos sociais, tomando consciência das nossas possibilidades pessoais e coletivas de exercer escolhas no cotidiano. Diante disso percebemos que tudo o que fazemos, ou deixamos de fazer, interfere em tudo e em todos nós. Venha compartilhar essas (im)possibilidades de ver e viver a vida cooperativamente.

focalizador
Roberto Martini, é coordenador do curso de pós-graduação em Jogos Cooperativos; licenciado em Educação Física; pós-graduado em Psicomotricidade; mestrando em Educação pela PUC/SP; docente na Faculdade de Educação Física / UNIMONTE; autor do capítulo 'Jogos Cooperativos na Educação' do livro Circulando Cooperação.

4. Desenvolvendo Comum-Unidades
Nosso propósito é experimentar as contribuições da Pedagogia da Cooperação na facilitação de processos de (re)envolvimento e (re)composição comunitários aplicáveis nos contextos educacional, organizacional, institucional e de assentamentos humanos pobres (favelas, cortiços, comunidades tradicionais).

focalizador
Edgard Gouveia Júnior, é arquiteto e urbanista; facilitador do Projeto Cooperação; pós-graduando em Jogos Cooperativos; especialista em Empreendedorismo Juvenil e Comunitário; autor do capítulo 'Jogos Cooperativos - Desenvolvendo Comum-Unidades' do livro Circulando Cooperação.

5. A Pedagogia da Cooperação
Para quem tem caminhado pela trilha dos Jogos Cooperativos, este é um convite para mergulhar profunda, interna e ludicamente na compreensão e experimentação da PEDAGOGIA DA COOPERAÇÃO. Será uma aventura compartilhada pelas Pistas, Dicas e Toques Essenciais que fazem dos Jogos Cooperativos um Caminho Essencial para desenvolver um Mundo onde Todos podem VenSer... Juntos!

focalizador
Rodolpho Martins, é  licenciado em Pedagogia; focalizador das oficinas do Projeto Cooperação; autor do capítulo 'Musicooperação' do livro Circulando Cooperação; músico, compositor e vocalista da banda MAZAROPI; tem estudos e fez aperfeiçoamento em Educação - Columbia High School (USA).

6. A Arte de Viver em Paz
Sensibilizar e motivar pessoas a construírem seu próprio programa de qualidade de vida, a partir da reflexão sobre suas opiniões, atitudes e comportamentos. Demonstrando a interligação dos processos vitais, possibilita a cada participante assumir responsabilidade pela manutenção da paz em todos os seus relacionamentos e restabelecer uma relação harmoniosa e equilibrada com a natureza.

focalizador
Sidney Soares, é engenheiro Civil; facilitador do Projeto Cooperação; pós-graduado em Recursos Naturais e em Jogos Cooperativos, facilitador da Arte de Viver em Paz da UNIPAZ; docente do curso de Pós Graduação em Jogos Cooperativos Unimonte/Santos; autor do capítulo 'Jogos Cooperativos nas Organizações' do livro Circulando Cooperação.

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FESTIVAL
de 23 a 26 de setembro
oficinas | período da tarde
Serão selecionadas 9 oficinas de jogos cooperativos com enfoque em organizações, educação, transformação pessoal, comunidades e outras. Cada uma terá a duração de 3 horas para um público aproximado de 50 pessoas.

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FESTIVAL
24 de setembro, à tarde
I encontro ibero-americano de jogos cooperativos
Reuniões e mesas redondas que visam fazer com que os laços já estabelecidos entre colegas de países irmãos (Portugal, Espanha e Uruguai, entre outros) possam se estreitar e catalisar ações conjuntas.

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FESTIVAL
painéis
23, 24 e 25 de setembro, à tarde
Espaço para a apresentação gráfica de experiências pessoais e profissionais em jogos cooperativos dos participantes do Festival. Somente será aceito um painel por autor, por modalidade de apresentação.

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FESTIVAL
salas de bate-papo
23, 24 e 25 de setembro, à tarde
Com vistas a construção cada vez mais compartilhada do nosso Festival, serão disponibilizados espaços para a composição espontânea de grupos de discussão em torno de temas propostos e promovidos pelos participantes.

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FESTIVAL
rede da cooperação
23, 24 e 25 de setembro, à tarde
Momento que objetiva a criação de uma Rede da Cooperação entre os diversos indivíduos, instituições e iniciativas em âmbito nacional e internacional.

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FESTIVAL
feira de produtos e serviço
23, 24, 25 e 26 de setembro
Participação de empresas, organizações e entidades que tenham ações afinadas com o valor da Cooperação.

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FESTIVAL
conferência de encerramento
26 de setembro, de manhã
Solidariedade, Cooperação e... o que vem depois?
Uma reflexão sobre as experiências vividas durante o evento e as possibilidades de continuidade deste processo durante o tempo que virá depois deste encontro, procurando ultrapassar e discutir os limites dos valores humanos propostos e abrir portas para um futuro construído na prática da cooperação no presente.

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