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Fundamentos psicopedagógicos para uma ação educativa em gerontologia social
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VILMA MARIA BARRETO PAIVA (1)
RESUMO:
O passado de cada um representa a identidade pessoal e possui um significado subjetivo. Portanto, a experiência acumulada dos alunos da Terceira Idade não deve ser menosprezada, mas valorizada na realização de qualquer tarefa. Assim, o passado ou a história pessoal pode ser um meio para se levantar e discutir questões do presente.
Palavras-chave: pedagogia; conhecimento; valor
(1) Psicóloga, professora de gerontopsicologia do departamento de psicologia da UFC.