Apresentação de ritual com cantos e danças da cultura Kalapalo do Alto Xingu (MT); momento de convivência e encontro para despertar a curiosidade e possibilitar o entendimento mútuo e respeito às diferenças. Em seguida, bate papo sobre o livro “Jogos e brincadeiras na Cultura Kalapalo”, de Marina Herrero e Ulysses Fernandes, que registra 25 jogos e brincadeiras da cultura Kalapalo, com participação do cacique Farema Kalapalo e mediação de Geni Núñez. Após a conversa, haverá sessão de autógrafos com os organizadores do livro. Tradução em Libras.

Marina Herrero é indigenista, gestora cultural e criou o programa Diversidade Cultural e a área Povos Indígenas no Sesc São Paulo. É autora e organizadora de publicações como Baré: povo do rio, Prêmio Culturas Indígenas e Brasil indígena: histórias, saberes e ações. Dirigiu e desenvolveu argumentos para seis filmes, entre eles: Kwarìp: mito e rito no Xingu, A vitória dos netos de Makunaimi e Sawé: as lutas do movimento indígena. 

Ulysses Fernandes é bacharel em Ciências Biológicas e membro da Sociedade Brasileira de Entomologia. Produtor cultural com foco na temática Ameríndia. 

Geni Núñez é ativista indígena guarani, escritora e psicóloga. Tem pós-doutorado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP). É doutora no Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGICH/UFSC). É membro da Comissão de Direitos Humanos (CDH), do Conselho Federal de Psicologia (CFP) e da Articulação Brasileira de Indígenas Psicólogos/as (Abipsi). É coassistente da Comissão Guarani Yvyrupa (CGY). Autora dos livros Descolonizando Afetos (2023), Jaxy Jaterê (2023) e Felizes por enquanto (2024). 

Farema Kalapalo é cacique da aldeia Inhu (Caramujo). Participou do projeto que originou o livro Jogos e brincadeiras na cultura Kalapalo, colaborando na reconstituição das regras e significados das brincadeiras tradicionais. Sua atuação reforça a importância da oralidade e da memória coletiva na preservação dos saberes indígenas.