Curso presencial com cinco encontros sequenciais que propõem um percurso introdutório à ciência botânica, articulando história, ciência, observação prática e reflexões sobre ecologia e natureza.

Ao longo das aulas, as pessoas participantes constroem um Caderno de observações, realizando registros, desenhos e exercícios de observação com lupa. A proposta combina conteúdo teórico acessível com atividades práticas, promovendo continuidade entre os encontros e aprofundamento progressivo.

PROGRAMAÇÃO

1. A relação entre humanos e plantas ao longo da história
Panorama da domesticação das plantas, agricultura e cultura. Como as plantas estruturaram civilizações e continuam moldando a vida humana.
Prática: abertura do caderno com linha do tempo pessoal e coletiva. Colagem ou desenho de plantas que fazem parte da vida de cada participante.

2. A história das plantas na Terra
Origem da vida fotossintética, como o oxigênio moldou a atmosfera. Do surgimento das plantas terrestres até os dias atuais: quem foram e quem são as plantas na Terra.
Prática: Construção de linha do tempo geológica coletiva por meio de um jogo de cartas e observação de diferentes grupos vegetais.

3. A ciência das plantas: nomenclatura, ilustração e herbários
Como a botânica se organiza enquanto ciência. O papel dos nomes científicos e dos herbários e da catalogação das plantas para entendimento da vida.
Prática: Desenho de observação e elaboração de uma prancha botânica com o uso de grafite, colagem ou bastão no caderno.

4. O estudo das formas vegetais a partir dos alimentos
Raiz, caule, folha, flor, fruto e semente compreendidos por meio de alimentos do cotidiano.
Prática: Observação e dissecação de alimentos vegetais, identificação das estruturas e registro ilustrado.

5. A relação íntima entre plantas e luz
Fotossíntese, arquitetura das folhas e a importância ecológica das plantas no mundo contemporâneo. O papel das plantas no enfrentamento da crise climática.
Prática: Será montado um laboratório de observação de folhas contra a luz, plantas produzindo oxigênio e outros experimentos. Será realizado o registro final no caderno e elaboração de um pequeno projeto pessoal de continuidade.

A Escola de Botânica atua desde 2016 com propostas educativas voltadas à aproximação entre pessoas e natureza, unindo ciência, percepção e experiências práticas com plantas. Seu trabalho busca promover uma relação mais sensível e acessível com o mundo natural.

Anderson Santos é biólogo, botânico, professor e educador, com mais de 23 anos de atuação em pesquisa científica, educação e projetos ligados às relações entre pessoas e natureza. Mestre em Biodiversidade Vegetal e Meio Ambiente, atuou no Instituto de Botânica e coordenou a exposição permanente do Museu do Jardim Botânico de São Paulo. É fundador da Escola de Botânica e da Simbiótica Experiências com a Natureza.