Este bate-papo, que marca o lançamento do livro “Educação midiática na prática” (Edições Sesc), parte de uma constatação simples e incômoda: nunca estivemos tão informados e, ao mesmo tempo, tão desorientados. A abundância de conteúdos, telas e plataformas não ampliou automaticamente nossa capacidade de compreender o mundo. No livro, ao longo dos textos reunidos, Januária Cristina Alves articula temas que costumam ser tratados de forma fragmentada: desinformação, pós-verdade, fake news, discurso de ódio, teorias da conspiração, infância, juventude, leitura, literatura, censura, inteligência artificial e futuro. O fio condutor é sempre o mesmo: a necessidade de formar leitores do mundo. Leitores capazes de fazer perguntas incômodas, sustentar a dúvida, reconhecer limites do próprio conhecimento e resistir à sedução das respostas rápidas oferecidas por algoritmos.

Haverá sessão de autógrafos após o bate-papo.

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Januária Cristina Alves é jornalista, educomunicadora e escritora. É mestre em comunicação social pela ECA/USP, autora de mais de 50 livros e foi duas vezes vencedora do Prêmio Jabuti de Literatura Brasileira. Ganhou um Prêmio Abril de Jornalismo e um Vladimir Herzog de Direitos Humanos. É colunista do Nexo Jornal, coordenadora do Pequenos Cordiais, núcleo do Redes Cordiais voltado ao público infantojuvenil, membro do grupo Jornalismo, Direito e Liberdade, ligado ao Instituto de Estudos Avançados da USP e da Mil Alliance, a Aliança Global para Parcerias em Alfabetização Midiática e Informacional da Unesco.

Paula Miraglia é fundadora e CEO da Momentum – Journalism & Tech Task Force e publisher da Gama Revista. Doutora em Antropologia (USP) e Sulzberger Fellow em Columbia, cofundou e dirigiu o Nexo Jornal por oito anos. Além de consultora do Banco Mundial e do BID, dirigiu organizações internacionais. Integra conselhos como o do International Press Institute, do Center for News Technology and Innovation e Lighthouse Reports, atuando na interseção estratégica entre jornalismo, tecnologia, impacto e inovação.

David Buckingham é autor e professor britânico especializado em educação midiática. Ele é mestre e doutorando em Ciências da Comunicação pela ECA-USP e professor emérito da Loughborough University. Buckingham é conhecido por seu trabalho na interface entre comunicação e educação, defendendo a importância de uma educação midiática que prepare os jovens a fazer escolhas conscientes sobre a mídia. Ele é autor de mais de 30 livros e já foi consultor da UNESCO e de várias organizações internacionais.