Foto: Divulgação
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A criança e as águas: da forma, do ritmo, da transformação

A essência do brincar e sua conexão profunda com os elementos da natureza: terra, fogo, água e o ar

Semana Mundial do Brincar

Centro de Pesquisa e Formação

16

atividade presencial

Grátis

Local: Centro de Pesquisa e Formação do Sesc São Paulo

Inscrições a partir das 14h do dia 25/4, até o dia 24/5. Enquanto houver vagas.

Data e horário

De 24/05 a 24/05

Sexta

Sexta, 19h30 às 21h.

Foto: Divulgação
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A crianças e as águas dá continuidade à série reveladora sobre a essência do brincar e sua conexão profunda com os elementos da natureza: terra, fogo, água e ar. Aqui, Gandhy Piorski, artista plástico, teólogo e pesquisador da infância e do imaginário, atesta a relação intrínseca entre as crianças e o elemento água, não apenas como entidade física, mas como uma presença que permeia ritmos, formas e transformações da vida.

Com isso, o autor aprofunda nosso conhecimento sobre a essência do brincar e desvenda a complexa relação entre a infância e a matéria, explorando como a interação genuína com o ambiente molda a imaginação, a individualidade e os papéis sociais das crianças.

A água, espírito fluido de todas as coisas, se movimenta em correntezas subjacentes, desafiando a racionalidade humana e a antropologização do conhecimento. Como matéria prima da imaginação, relaciona-se simbolicamente com o brincar infantil, emergindo como um operador basal de nossa existência.

Neste convite para entregar-se às funduras da consciência, onde vida e morte, jogo e sagrado, visível e invisível se encontram e se transformam, o educador mergulha no universo simbólico e ancestral da infância, experimentando uma perspectiva transformadora, em que o brincar se manifesta como um ritual de conexão com o universo, essencial para a construção do ser.

Com Gandhy Piorski, artista plástico, teólogo e mestre em Ciências da Religião, é pesquisador nas áreas de cultura e produção simbólica, antropologia do imaginário e filosofias da imaginação. É autor de Brinquedos do chão: a natureza, o imaginário e o brincar, Anímicas e A criança e as águas: da forma, do ritmo e da transformação.

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