O excesso de informações – qualificadas ou não – tem levado a quadros preocupantes de falta de discernimento dos fatos, disseminação de notícias falsas (as fakes news) e má utilização das ferramentas de pesquisa on-line. A urgência e as potencialidades da educação midiática são o tema deste bate-papo. 

Januária Cristina Alves é jornalista, escritora e especialista em Educação Midiática. Mestre em Comunicação Social pela ECA/USP, autora de mais de 60 livros, duas vezes vencedora do Prêmio Jabuti de Literatura Brasileira, além de um prêmio Abril de Jornalismo e um Vladimir Herzog de Direitos Humanos. É colunista do Nexo Jornal e membro da Aliança Global para Parcerias em Alfabetização Midiática e Informacional da Unesco. 

Nina da Hora é cientista da computação graduada pela PUC – Rio e mestre pela Unicamp. Atualmente cursa mestrado em Política Científica e Tecnológica também pela Unicamp. É fundadora e diretora do Instituto da Hora voltado à promoção de direitos digitais e inclusão tecnológica de populações negras, indígenas e periféricas.

Victor Vicente é diretor de projetos do Redes Cordiais. Ele é doutor em ciências da comunicação (USP), com estágio doutoral no centro CARISM, sediado na Université Paris-Panthéon-Assas. Também é mestre em comunicação e cultura (UFRJ). Autor de um livro didático sobre educação digital, aprovado pelo MEC no PNLD 2026-2029. Atua na sociedade civil organizada, com causas relativas a direitos humanos na internet, há mais de dez anos, com passagens pelo Instituto Vero, Instituto de Tecnologia e Sociedade (ITS) e MediaLab.UFRJ. 

👋 Atividade com tradução em Libras.