A atividade se propõe a explorar os jogos de tabuleiro modernos como ferramentas de inclusão. A proposta prioriza jogos de narrativa e destreza sensorial, como o Dixit e o Jenga, que permitem uma compreensão rápida e adaptações imediatas para acessibilidade.

Alinhada ao Design Universal, a atividade busca mostrar como pequenos ajustes mecânicos e táteis podem remover barreiras visuais e cognitivas em jogos de tabuleiro, focando na criação de “ações anteriores” e adaptações táteis rápidas, provando que a acessibilidade pode ser implementada de forma dinâmica e criativa em qualquer contexto educativo.

Jorge Andrade é professor de Educação Física com mais de 12 anos na Educação Inclusiva, atuando com jogos pedagógicos acessíveis. Atualmente é professor de Orientação e Mobilidade e Takkyu Volley na Fundação Dorina Nowill, promovendo autonomia e qualidade de vida de pessoas com deficiência visual.