O encontro propõe uma reflexão sobre o papel das instituições culturais na promoção da acessibilidade e da participação ampliada dos diferentes públicos. A partir do compartilhamento de experiências e práticas, serão discutidos desafios, estratégias e perspectivas para a construção de espaços culturais mais acolhedores, diversos e comprometidos com o acesso à cultura como um direito fundamental. 

Denise Cristina Carminatti Peixoto é bacharel e licenciada em História pela Universidade de São Paulo, com especializações em Educação Ambiental e Metodologia do Ensino pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), além de mestrado em Arqueologia com ênfase em Educação pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Com 35 anos de carreira na área de educação em museus, iniciou sua trajetória profissional no Museu de Arqueologia e Etnologia, integrando a equipe responsável pela criação do Serviço Educativo da instituição. Em 2001, foi incumbida da criação e implementação do Serviço de Atividades Educativas do Museu do Ipiranga, onde permaneceu à frente da supervisão por 15 anos. Foi responsável pela elaboração do projeto de acessibilidade do plano de exposições durante a reabertura do Museu do Ipiranga, em 2022. Atualmente é Supervisora do Serviço de Atividades Educativas do Museu Paulista da Universidade de São Paulo. 

Lígia Helena F. Zamaro é mestre em Teoria, Ensino e Aprendizagem de Artes Visuaispela Escola de Comunicações e Artes da USP, com a pesquisa “Mediação acessível: por uma experiência estética na deficiência” (2019). Graduada e Licenciada em Artes Visuais pela mesma instituição. Analista e Parecerista Cultural (Escult-MinC 2025). Especialista em Educação para Acessibilidade na Gerência de Educação para Sustentabilidade e Cidadania do Sesc São Paulo. 

Andresa Caravage de Andrade é doutora e mestra em Terapia Ocupacional pela UFSCar, graduada em Ciências da Atividade Física pela EACH-USP. Atua como pesquisadora no Centro de Pesquisa e Formação do Sesc São Paulo, sendo responsável pelo curso Acessibilidade para a gestão cultural: teorias e práticas anticapacitistas e pelo curso Gestão do Esporte: diversidade, cultura e lazer. 

Interpretação em Libras: Aline Marchetti e Hellen Araújo