O coletivo Sentido os Sentidos apresenta as “Oficinas de experimentação artística sensorial”, uma programação de quatro encontros voltados à criação artística sob uma perspectiva inclusiva. Por meio do tato, som, olfato e fluidez, as oficinas propõem novas formas de sentir e produzir arte, desconstruindo barreiras e celebrando a diversidade dos sentidos no fazer criativo.

28 de julho: Desenhando com tato
29 de julho: Modelando os sons
30 de julho: Cheiros de Criar, pintar e desenhar
31 de julho: Aguamentos de flor

A atividade contará com interpretes de Libras e audiodescrição. 

Alice Procter é Arte Educadora, Artista, Designer e Ilustradora Surda. Especializada em Arte-Educação pelo SENAC, graduada em Design Gráfico pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo. Atua nas áreas de cultura e inclusão como educadora de artes, consultora em acessibilidade, designer e ilustradora freelancer,integrando criação, formação e equidade em sua prática profissional.

Leonardo Sassaki é educador e artista visual. Formado em Licenciatura em Artes Visuais, especialista em educação inclusiva e audiodescrição, investiga práticas sinestésicas e multissensoriais em arte-educação, visando a acessibilidade cultural e inclusão de pessoas com deficiência.
Trabalhou com educação não formal no terceiro setor,  foi educador e  Analista de Diversidade e Acessibilidade no Museu de Arte Moderna de São Paulo. Também é idealizador da “Sentindo os Sentindos”, empresa prestadora de serviços em acessibilidade e arte educação.

Victória Oliveira é uma educadora que descobriu paixão pelas questões que tangem a acessibilidade, principalmente direcionada ao público surdo. Entusiasta pelo poder do som e das palavras, assumiu o seu desejo de criar universos imagéticos a partir dos acessos e vivências para com o mundo e as pessoas. É pós-graduada em tradução, interpretação e docência em libras, pela Faculdade Unintese, e tradução e interpretação em libras: arte, cultura e educação, pelo Instituto Singularidades. É mestra pela Faculdade de Educação da USP.