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Esgotado

Piano para pessoas Idosas 60+ | Iniciação

com Fernanda Dias, Educadora em Atividades Musicais

Centro de Música

Guarulhos

Duração: 120 minutos

AL

atividade presencial

Grátis

Local:  Estúdio 01 - Sala C.M. Coletivo

Vagas limitadas. Inscrições online a partir de 11/8, 14h, para Credencial Plena e 12/8, 14h, para público em geral.

Datas e horários

19/08 a 25/11

19/08 • • 13h00
26/08 • • 13h00
02/09 • • 13h00
09/09 • • 13h00
16/09 • • 13h00
23/09 • • 13h00
30/09 • • 13h00
07/10 • • 13h00
14/10 • • 13h00
21/10 • • 13h00
28/10 • • 13h00
04/11 • • 13h00
11/11 • • 13h00
18/11 • • 13h00
25/11 • • 13h00

Esgotado

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O curso convida participantes com idade acima de 60 anos a explorar o piano como meio de criação, expressão e compreensão musical. A proposta prioriza uma vivência acessível e prazerosa, estimulando familiaridade com o instrumento e desenvolvimento gradual de habilidades técnicas e perceptivas.

Ao longo do percurso, são trabalhados coordenação motora, independência dos dedos, escuta ativa e reconhecimento das características sonoras do piano. As aulas introduzem leitura de partituras convencionais e não convencionais, formação de acordes básicos e noções iniciais de harmonia, sempre articuladas à prática.

O repertório de música popular serve como base para exercícios, pequenas peças e atividades de improvisação e criação musical, favorecendo autonomia e expressão individual. O curso valoriza o processo de descoberta, incentivando cada pessoa a construir uma relação sensível e criativa com o instrumento.

Mini bio: Fernanda Dias é artista-educadora e pianista, dedicada à criação de experiências musicais sensíveis e acessíveis. Atua com todas as idades na iniciação musical e pesquisa caminhos para o ensino do piano na infância, com trabalhos apresentados em encontros como ABEM e FLADEM. É pós-graduanda em Performance na Música Popular, licenciada em Música pela UNESP, formada em Piano Clássico pela FASCS e integra a classe de piano da EMMSP. Sua formação em balé clássico, somada a vivências em outras linguagens da dança, amplia sua abordagem ao integrar corpo, movimento e música como fundamentos de expressão e aprendizagem.

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