O curso propõe uma investigação sensível e crítica sobre a relação entre envelhecimento e sabedoria ao longo da história. Em quatro encontros, o curso percorre desde a figura mítica do ancião nas sociedades orais até os desafios impostos pela modernidade e pela era digital, examinando como surgem, se transformam e, muitas vezes, se esvaziam os sentidos atribuídos à velhice.

Ao articular história, literatura, memória e experiência vivida, o percurso desloca o debate do campo abstrato para o terreno do sensível. Mais do que aulas expositivas, o curso cria um espaço de escuta e partilha, onde os participantes são convidados a refletir criticamente sobre estereótipos, a crise contemporânea da experiência e a reinvenção possível da sabedoria em tempos de excesso de informação.

Um dos diferenciais da proposta está na combinação entre fundamentação historiográfica e produção de narrativas pessoais. Ao final, os relatos dos participantes compõem um arquivo coletivo que será transformado em publicação digital, ampliando a reflexão para além da sala e reconhecendo a experiência como forma legítima de conhecimento.

Voltado a maiores de 18 anos, com ênfase em pessoas idosas, o curso oferece uma perspectiva inédita ao tratar a velhice não como declínio ou idealização, mas como território de disputa simbólica, memória viva e criação de novas formas de sentido.

Jonas Magalhães Lopes é historiador, mestre pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com pesquisas sobre memória, literatura, Romantismo e história do judaísmo. Também tem formação em música, com estudos na Escola de Música Heitor Villa-Lobos e no Conservatório de Tatuí.